ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Теоретичні засади з використання
комп’ютерних технологій на уроках6
математики.
Широке впровадження в навчальний процес нових інформаційних
технологій навчання, що базуються на комп’ютерній підтримці навчально-
пізнавальної діяльності, відкриває перспективи щодо гуманізації навчального
процесу, розширення та поглиблення теоретичної бази знань і надання
результатам навчання практичної значущості, інтеграції навчальних
предметів і диференціації навчання відповідно до запитів, нахилів та
здібностей учнів, інтенсифікації навчального процесу й активізації навчально-
пізнавальної діяльності, посилення спілкування учнів і викладача та учнів між
собою і збільшення питомої ваги самостійної навчальної діяльності
дослідницького характеру, розкриття творчого потенціалу учнів і викладачів з
урахуванням їхніх позицій та вподобань, специфіки перебігу навчального
процесу.