Другий тиждень педагогічної практики практики у ВНЗ

11.11.18

         Сьогодні я з Тетяною Сергіївною обговорював конспект наступного лекційного заняття та провів консультацію з лінійної алгебри та аналітичної геометрії для студентів групи ФМ-19 у яких виникли запитання по домашньому завданню.

12.11.18
    Сьогодні день почався з відвідування практичного заняття студентки-пракикантки Романової Альони, яка була на 3 курсі групи МІ-17 з теми "Ознаки збіжності рядів". Студентка протягом пари допомагала розв'язувати задачі та готувала третій курс до самостійної роботи, яка відбулася в кінці пари. Пара пройшла на достатньому рівні.
    Далі я завітав на пару до Бобирь Валерії, яка проводила пару у групі МІ-18 з теми "Інтергал та його застосування". Студентка володіє матеріалом на відмінно, а також на своїй парі застосовувала інтерактивні функції чим зацікавила студентів. Протягом пари студенти виходили до дошки, а Валерія Дмитрівна допомагала їм з розв'язання прикладів. В цілому мені пара сподобалась.

13.11.18

      Сьогодні для мене був дуже хвилюючий день, оскільки я проводив свою першу у житті пару на 1 курсі з аналітичної геометрії з теми "Ортонормовані базиси та їх властивості". Пара почалася з повторення формул, а потім  студенти по черзі виходили до дошки та розв'язували завдання, коли в них виникали труднощі, то я допомагав їм. В кінці пари студенти отримали домашнє завдання. Я дотримувався строго за планом, також  зазначив важливі моменти та наголошував, що їх треба підкреслити або виділити іншим кольором. Зв'язок з аудиторією здійснювався у формі запитань, з допомогою яких перевірявся рівень розуміння матеріалу. Студенти були старанними та дисциплінованими, у разі необхідності задавали питання. Загалом лекція пройшла на високому рівні. Тетяна Сергіївна відмітила, що на парі встигли виконати все заплановане. Мета була досягнута.

      Після пари Тетяна Сергіївною розказала недоліки, які були протягом пари, але вони не значні, в цілому пара пройшла вдало, На наступній парі я буду намагатися виправити помилки, яких припустився.
     Далі я відвідав пару студентки-практикантки Олени Михайлівни з теми "Векторний добуток векторів" в групи МІ-19. Олена показала високий рівень знань матеріалу, протягом пари відповідала на запитання студентів та допомагала їм розв'язувати задачі. Студенти на парі були активними та зацікавленими. Як для першого разу, пара пройшла досить вдало.
   

14.11.18
       Сьогодні я відвідав лекційне заняття студентки-практикантки Валерії Дмитрівни в групі МІ-17 з теми "Умови гармонічного ряду. Умова Лейбніца". Спочатку пари студентка дуже хвилювалась, оскільки лекція була складною, але потім в неї вийшло впоратись з хвилюванням і лекція пройшла на високому рівні. Валерія показала відмінне володіння матеріалом, майже не користувалась конспектом, мала контакт з аудиторією. Студентам та викладачу її лекція сподобалася.

15.11.18
    День почався з відвідування практичного заняття Антона Андрійовича на 1 курсі з теми "Мішаний добуток векторів" в групі ГТ-19. Антон почав з повторення формул та нагадував основні поняття теми. Далі студенти по черзі розв'язували завдання біля дошки. Антон Андрійович відповідав на всі запитання, які задавали студенти та за допомогою питань допомагав з розв'язком задач. Антона Андрійович вільно володіє матеріалом, має контакт з аудиторією. Практичне заняття пройшло продуктивно та на високому рівні.
     Після цього я провів практичне заняття на 1 курсі з теми "Формули крамера. Розв'язання невизначених СЛР формулами Крамера". З початку пари була актуалізація попередніх знань, які студенти отримали на лекційному занятті. Потім нагадала студентам загальний запис СЛР та матричний вид СЛР і перший приклад розв'язала разом з ними. Далі студенти по черзі виходили до дошки, я допомагав їм в обчисленні та розв'язуванні складних СЛР та їх матричний вид, деякі студенти розв'язували задачі на перед і звіряли відповіді. В кінці пари я задав домашнє завдання та нагадав про консультації. В цілому я парою задоволений.

Перший тиждень педагогічної практики у ВНЗ

04.11.19

    Нарешті розпочалася найочікуваніша практика в університеті. Сьогодні відбулася настановча конференція на якій нас ознайомили з завданнями практики та розподілили по методистам. Також сьогодні ми складали індивідуальний план з нашими керівниками та обговорювали плани на три тижні.

         Бажаю всім успіху у проходженні практики та сподіваюсь, що це будуть найцікавіші три тижні.

05.11.19

       Сьогодні я познайомився з групою в якій буду проводити пари, проаналізував їх конспекти, щоб краще розуміти, що вони вже вивчили. Також сьогодні я відвідав пари викладачів своєї кафедри, а саме лекційне заняття з лінійної алгебри у групі МФ-19  та лекційне заняття з математичного аналізу у групі МІ-18. Це було дуже цікаво спостерігати за викладачами не як студент, а як викладач, багато чого я винесла для себе з цих лекцій.

              Після пар ми зустрілися з іншими студентами-практикантами та ділилися враженнями.

06.11.19

         Сьогодні я опрацьовував науково-методичну літературу з лінійної алгебри та аналітичної геометрії і ознайомився з нормативними документами вищої школи. Також відвідав лекцію з лінійної алгебри групи МІ-18 та продовжив працювати над науково-методичною літературою.

07.11.19

         Сьогодні я відвідав лекції та практичні заняття Армаш Тетяни Сергіївни в групах ФМ-19 та І-19. Спочатку Тетяна Сергіївна обговорив зі студентами невеликі зміни в розкладі пар та перевірила присутніх. Після організаційного моменту викладач  провів актуалізацію та, оскільки на минулій лекції було розглянуто перше питання даної теми, то засвоєння матеріалу викладач провів у вигляді опитування. Для мотивації навчальної діяльності викладач розповів студентам про застосування даного матеріалу в фізиці та нагадав про екзамен з предмету. При викладанні матеріалу викладач для кращого сприйняття робив записи на дошці. У вигляді евристичної бесіди були розглянуті формули скалярного добутку векторів, мішаного добутку, тощо. Викладач задавав навідні питання і давав підказки, а студенти виводили формули. Для кращого запам'ятовування  і узагальнення викладач проводив аналогії з попереднім матеріалом, а саме з розв'язанням прикладів за допомогою цих формул. Щоб зосередити довільну увагу студентів, викладач наголошував на основних моментах, змінював тембр голосу.

            Загалом лекція пройшла на високому рівні. Мета і завдання були досягнуті. Морально-психологічний клімат був сприятливим для праці.

08.11.19

      Сьогодні я відвідав практичні заняття Армаш Тетяни Сергіївни в групах ФМ-19 та ГТ-19. Практичне заняття розпочалось організовано, студенти не запізнювались і були своєчасно підготовлені до заняття. Спочатку Тетяна Сергіївна здійснила перевірку присутніх. Це допомогло студентам налаштуватись на практичне заняття після перерви. Для мотивації навчальної діяльності Тетяна Сергіївна розповіла про важливість даної теми для подальшого вивчення лінійної алгебри. Виклад матеріалу відбувався строго за планом, також викладач зазначала важливі моменти та наголошувала, що їх треба підкреслити або виділити іншим кольором. Зв'язок з аудиторією здійснювався у формі запитань, з допомогою яких перевірявся рівень розуміння матеріалу. Студенти були старанними та дисциплінованими, у разі необхідності задавали питання. Розв'язуючи приклади, створювали проблемні задачі для вирішення цих прикладів. 

          Загалом день педагогічної практики пройшов успішно і з користю.

40 День педагогічної практики 01.11.19

Сьогодні закінчується моя педагогічна практика у КЗШ №122. Мене було закріплено за 10 класом. Від цього класа я отримав море емоцій і вражень. Найкрутіші вчителі, класи, завучі та неперевершений директор  КЗШ №122 величезне ВСІМ дякую!