День другий: Вожатик - шоу «Роби як ми»

Завдання на день:

1. Дотримання режиму табора;
2. Створювати умови для згуртування колективу;
3. Створити умови для успішної адаптації дітей в таборі;
4. Виявити творчий, лідерський, організаторський потенціал дітей;
5. Виявити лідерів у загоні.
6. "Вечірній захід".

Заходи, проведені протягом дня в екіпажі:

1. Рухливі ігри;
2. Готувалися до вечірнього заходу;
3. "Вечірній захід";
4. "Вечірній вогник".

Коротко про сьогоднішній день у таборі:

День видався сонячним і діти самого ранку були в гарному настрої. Після сніданку ми всім екіпажем пішли на пляж, діти були дуже раді що вони потрапили на море. І не пройшло 10 хвилин оголосили  купання, діти дуже зраділи! Перша 10-ка пішла зі своїм вожатим, тобто зі мною, купатися нам було дуже весело,  сонячний промінь забарвлює повітря високо над нашою головою і море шепотіло нам своїми бризгами ! Після того друга 10-ка, потім третя 10-ка, і т.д. На самом пляжі ми грали в  рухливі ігри, такі як: волейбол, карате, змійка , тощо. Деякі хлопці не схотіли грати з нами і пішли заривати ноги, руки, і саме тіло піском. Було дуже весело !

День перший: Знайомство

Завдання на день:

1. Дотримання режиму табора;
2. Створювати умови для згуртування колективу;
3. Пляжний живий фонтан;
4. "Вечірній захід".

Заходи, проведені протягом дня в екіпажі:

1. Гра "Розкажи про себе";
2. Готувалися до вечірнього заходу;
3. "Вечірній захід";
4. "Вечірній вогник".

Коротко про сьогоднішній день у таборі:

Ми приїхали в табір, був розподіл по екіпажам. Діти придивлялися до кожного, і я в свою чергу придивлявся до дітей, мені було цікаво, чи знайдуть діти спільну мову. Моя місія була згуртувати коллектив, знайти спільну мову і особистий підхід до кожної дитини, знайти ту дитину на яку можна покластися, права рука вожатого - капітан екіпажу !

Школа вожатської майстерності

В школі вожатської майстерності було дуже цікаво! Нас вчили як поводитися з дітьми, вчили рухливі ігри, вчили як правильно розраховувати час, психологічні та педагогічні підходи до кожної дитини.

ДОТ "Парус"

Колись в дитинстві я їздив в дитячий табір "Парус", мені дуже сподобалося в цьому таборі, але я не очікував, що моє життя так зміниться і я приїду в цей табір знов, але вже в ролі ВОЖАТОГО ! 

GeoGebra

GeoGebra — це безкоштовна, платформна динамічна математична програма для всіх рівнів освіти, що включає в себе геометрію, алгебру, таблиці, графи, статистику та арифметику, в одному зручному для використання пакеті.
Крім того, у програми багаті можливості роботи з функціями (побудова графіків, обчислення коренів, екстремумів, інтегралів і т. д.) за рахунок команд вбудованої мови (який, до речі, дозволяє управляти і геометричними побудовами)

Smart Board

Інструкція користувачу електронної дошки Smart Board

Програмне забезпечення для Smart Board (також є на диску у темі "медіатека")

Про використання smart board в картинках

Інструкція по інсталяції засобу

Приклади розробок уроків та ідеї (Smart)

Навчальний ресурс для програмного забезпечення SMART Notebook

Геометрія 7-9 клас. Електронні засоби навчального призначення.

ПЗНП «Бібліотека електронних наочностей «Геометрія, 7-9 клас» - це електронне видання, що містить набір мультимедійних компонентів, які відображають об'єкти геометрії, які вивчаються в 7-9 класах; програвач мультимедійних компонентів; простий у використанні редактор, що дозволяє вчителю формувати набори необхідних наочностей. Програмні засоби «Геометрія, 7-9 клас» (розробники ЗАТ «Мальва», М.І. Бурда, О.П. Вашуленко) і розглянутий раніше засіб «Алгебра, 11 клас» уніфіковані, що полегшує вчителю процес освоєння даного засобу. Адреса розробників засобів ППЗ "Геометрія, 7-9 клас"   education@malva.ua

learningapps

Сервис довольно прост для самостоятельного освоения. Имеется огромная коллекция готовых упражнений, которые классифицированы по различным предметам. Можно познакомиться с приложениями, отсортировав их, например, по оценке пользователей, сначала вам покажутся те упражнения, которые получили более высокую оценку. Если вы зарегистрируетесь на сайте, то можете создавать и свои упражнения, подобные имеющимся. Для этого под каждым упражнением есть кнопка "Создать подобное приложение". Все созданные вами приложения, а также упражнения, выбранные вами из готовых сохраняются в личном кабинете (кнопка "Мои приложения").